День Юного следопыта

Мир вокруг нас удивителен и бесконечно разнообразен. Ежедневно дети сталкиваются с интересными и порой непонятными явлениями в живой и неживой природе, постигают знания об их взаимосвязях. Перед воспитателем возникает задача – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность. Одним из самых эффективных способов в этом направлении является – экспериментирование, в процессе которого дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями.

15 августа в нашем саду прошел тематический День Юного Следопыта. На всех участках была организована детская лаборатория, где дети проводили опыты с водой, рассматривали песок, глину, землю, изготавливали из них поделки и проводили опыты с глиной и песком (узнавали их свойства). Дети наблюдали за жизнью насекомых (в траве, песке, деревьях), учились различать насекомых, рассматривали их внешний вид. Ребята активно принимали участие в подвижных играх «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок». Также им очень понравилось рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка.

Дети по природе своей – исследователи и необходимо помочь им делать открытия, дать возможность пробовать, искать, изучать, думать, размышлять, анализировать, делать выводы экспериментировать, а самое главное само выражаться. Впереди у ребят еще много открытий, и мы педагоги поможем им в их первых начинаниях.